На основании плана инновационно-методической работы на 2022-2023 учебный год, в рамках сетевого инновационного проекта «Точка Роста» - инновационные возможности современной школы с 16 марта 2022 г. по 17 марта 2023г. на базе МАОУ-СОШ №4 г. Асино состоялась стажировка "Возможности Центра «Точка Роста» для формирования ключевых компетенций современных школьников". В стажировке приняло участие 8 педагогов (учителя начальной и основной школы, из восьми общеобразовательных организаций Томской области: МАОУ гимназия № 2 г. Асино, МБОУ-СОШ с. Новониколаевка Асиновского района, МБОУ СОШ с.Ягодное Асиновского района, МАОУ -№4 г. Асино, МАОУ-СОШ с. Новиковки, МАОУ «ОШ № 5», МАОУ СОШ с. Ново-Кусково, МКОУ «Баткатская СОШ» Шегарского района.

    В ходе проведения стажировки учителя познакомились с методиками проведения опытно-экспериментальных работ средствами предметных лабораторных комплектов, выполнили лабораторные практикумы с использованием датчиков PASCO, посетили интерактивные занятия и мастер-классы, получили методические рекомендации по применению цифровых платформ, цифровых образовательных ресурсов, образовательной платформы «Сферум». В результате стажировки слушатели:

- рассмотрели технологические и методические особенности применения оборудования Центра «Точка Роста» в урочной и внеурочной деятельности, а также методику применения оборудования в учебно-исследовательской и проектной деятельности;

- освоили технологии проектной работы с детьми, изучили инструменты и методы сопровождения проектной команды на разных этапах работы с учебным проектом;

- освоили и закрепили навыки решения задач программирования в различных средах;

- рассмотрели возможность использования программ тестирования (OpenTest) в образовательной практике, научились создавать тесты и кроссворды в данной программе;

- научились составлять простые схемы на макетной плате;

- освоили и закрепили навыки конструирования Лего-моделей и управление ими посредством компьютерной программы;

- познакомились с инструментами создания мультипликационных фильмов.

      Слушателями созданы мини-проекты:

- по освоению кодирования различной информации;

- по освоению техники маркировки, используемой в легоконструировании;

- по освоению техники создания сувенира с использованием пайки.

    Стажеры отметили практическую направленность стажировки, многообразие форм, методов, видов совместной деятельности, применяемых в работе с обучающимися для достижения высокого качества образования.