Главная » Файлы » Документация учителю |
Пример анализа урока по информатике
[ Скачать с сервера (4.5 Kb) ] | 27.02.2013, 08:45 |
Пример анализа урока по информатике (примерная схема) Анализ выполнен учителем по информатике Сидоровым В.С. I. Общие сведения об уроке. 1. 17.11.05,класс 10 «А», МОУ Гимназия №13. Преподаватель: Иванов Иван Иванович. Тема урока: Понятие об Алгоритме. 2. В кабинете информатике отсутствуют компьютеры. Вычислительные машины будут поставлены и подключены после нового года. В кабинете находится доска. Для будущего расположения компьютеров кабинет выбран удачно. При любом расположении солнца блики в кабинете будут отсутствовать. II. Тип и структура урока. 1. Данный урок имеет вид беседы - лекции. Цель урока: Представление об алгоритме; об основных компонентах входящих в алгоритм; развитие мышления учащихся. 2. Этапы урока. а) организационный момент (3 мин.) б) проверка знаний и их актуализация (10 мин.) в) объяснение нового материала (20 мин.) г) закрепление (5 мин.) д) итог урока и домашнее задание (2 мин.) 3. Материал подобран в соответствии с программой: теоретические положения понятны как для сильных, так и для средних и слабых учеников. Изложение материала было последовательным, логически-правильным. Использовались наглядные средства обучения в виде учебных пособий и учебников. В конце урока было дано домашнее задание. 4. Наиболее ярким примером деятельности учителя было хорошая теоретическая подготовка, чёткая, внятная, грамотная речь. Методические приёмы соответствовали возрасту учащихся, целям поставленным в начале урока. Видно было, что детям интересно, они внимательно слушали и всё конспектировали. Фронтальный опрос был проведён на втором этапе урока. На вопросы учителя, дети хотя и не всегда правильно но пытались отвечать. Основная функция контроля: проверяющая, обучающая. При оценке знаний, учитель старался быть объективным и аргументировал свои действия. 5. Взаимоотношения учителя с учащимися носит характер сотрудничества. Преподаватель владеет ситуацией. Он очень быстро и без проблем настроил детей на работу, установил необходимый контакт с учащимися, характерный для учёбы микроклимат в классе. Учитель учит детей быть аккуратными, трудолюбивыми. Преподаватель опрятно одет, всегда вежлив, спокоен, доброжелателен, но всегда может показать, кто здесь главный. Ученики очень уважают и выделяют своего учителя. Я очень многому научился за время этого урока. Мне было приятно посетить этот урок. | |
Просмотров: 19278 | Загрузок: 1651 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 4.1/7 |
Всего комментариев: 2 | |
| |