Цели: 
•     ознакомление с робототехникой с помощью конструктора LEGO Mindstorms 9797;
•     систематизация знаний по теме «Алгоритмы» (на примере работы Роботов NXT);
•     усвоение понятий алгоритм, исполнитель, свойства алгоритма, дать представление о составлении простейших алгоритмов в среде программирования NXT-G.
В ходе занятия обучающиеся должны продемонстрировать следующие результаты в виде универсальных учебных действий:
Регулятивные: 
−    систематизировать и обобщить знания по теме «Алгоритмы» для успешной реализации алгоритма работы собранного робота;
−    Научиться программировать роботов с помощью среды программирования NXT-G.
Познавательные: 
−    Изучение робототехники, создание собственного робота, умение программировать в среде NXT-G;
−    экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния отдельных факторов.
Коммуникативные: развить коммуникативные умения при работе в группе или команде.
Личностные: развитие памяти и мышления, возможность изучения робототехники в старших классах.
Тип урока: комбинированный
Вид урока: практическая работа
Оборудование: мультимедиа проектор, конструктор LEGO Mindstorms 9797 (5 шт.), в набор которого входят 431 элемент, включая программируемый блок управления NXT, 3 сервомотора, датчики звука, расстояния, касания и освещенности.
План урока:
1.    Организационный момент (2 мин)
2.    Повторение теоретического материала предыдущего урока (10 мин)
3.    Практическая работа: разработка алгоритма для робота (23 мин)
4.    Подведение итогов урока. Рефлексия (3 мин)
5.    Этап информации о домашнем задании (2 мин)