Задачи:

• ознакомление с робототехникой с помощью конструктора LEGO Mindstorms 9797;

• систематизация знаний по теме «Алгоритмы» (на примере работы Роботов NXT);

• усвоение понятий циклический алгоритм, цикл с параметром, цикл с предусловием, цикл с постусловием, дать представление об использовании циклических алгоритмов для решения практических задач в робототехнике;

• дать понятие о блок-схемах, изображающих различные циклы.

Технологии и методы работы: технология поэтапного формирования знаний, технология развивающего обучения, исследовательская технология, метод активного обучения, здоровьесберегающие технологии, компьютерная технология, технология развития критического мышления, игровая технология.

Урок из курса Робототехники, раздел – «Программирование в среде NXT-G»

На уроке, используя модель колесного робота из конструктора LEGO Mindstorms 9797 ученики составляют в среде программирования NXT-G программы с использованием циклических алгоритмов, загружают их в робота и демонстрируют выполнение представленных алгоритмов.

В ходе занятия обучающиеся должны продемонстрировать следующие результаты в виде универсальных учебных действий:

Регулятивные:

− систематизировать и обобщить знания по теме «Алгоритмы» для успешной реализации алгоритма работы собранного робота;

− научиться программировать роботов с помощью среды программирования NXT-G.

Познавательные:

− умение реализовывать виды циклических алгоритмов в среде NXT-G;

− научиться использовать датчики для реализации циклических алгоритмов;

− экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния отдельных факторов. Коммуникативные: развить коммуникативные умения при работе в группе или команде. Личностные: развитие памяти и мышления, возможность изучения робототехники в старших классах.

Вид урока: практическая работа

Оборудование: мультимедиа проектор, конструктор LEGO Mindstorms 9797 (5 шт.), в набор которого входят 431 элемент, включая программируемый блок управления NXT, 3 сервомотора, датчики звука, расстояния, касания и освещенности.