Главная » Файлы » Документация учителю |
В категории материалов: 24 Показано материалов: 11-20 |
Страницы: « 1 2 3 » |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Отчёт о выполнении программы |
Примерная форма самоконтроля по оценке уровня сформированности ключевых компетентностей |
Протокол наблюдения компетентностного урока |
Ключевые – это те обобщенно представленные основные компетентности, которые обеспечивают нормальную жизнедеятельность человека в социуме; Профессиональные и учебные компетентности формируются для и проявляются в этих видах деятельности человека; Социальные (в узком смысле слова) компетентности, характеризующие взаимодействие человека с обществом, социумом, другими людьми. |
Приступая к созданию школьного сайта, мы предполагаем, что он в недалеком будущем будет эффективно функционировать в Интернете. Развитая структура Интернета предоставляет следующие возможности: 1. Охват широчайшей аудитории (как местной, так и российской, международной). 2. Оперативное обновление информации. 3. Использование непосредственных ссылок на другие ресурсы Интернета. Сайт – это набор гипертекстовых документов, грамотное структурирование которых позволяет существенно повысить эффективность работы с информацией. |
Пример анализа урока по информатике (примерная схема) |
Основные требования к оформлению и составлению образовательных программ |
Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе |
Письмо Министерства образования Российской Федерации от 17.12.2001 № 957/13-13 |
В методическом пособии рассматриваются особенности и основные этапы разработки мультимедиа курсов, анализируется структура учебно-методических комплектов в целом и их отдельных элементов. Большое внимание уделено методике разработки педагогического и технологического сценариев мультимедиа курсов как основы методического обеспечения системы открытого и дистанционного образования. Работа адресована преподавателям, авторам-разработчикам учебных курсов. |